广州市第三中学实验学校

远隔千山,粤藏情深 ——广州市第三十七中学到西藏林芝市巴宜区中学进行慰问交流

  • 分类:校园快讯
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  • 来源:
  • 发布时间:2018-08-28 14:23
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【概要描述】为加强粤藏两地教育交流,扩大教育援藏的影响,2017年4月7日,带着越秀区教育局领导的关怀与嘱托,广州市第三十七中学领导骨干教师一行4人来到林芝,与林芝市巴宜区中学干部教师进行广泛深入的互动交流。

远隔千山,粤藏情深 ——广州市第三十七中学到西藏林芝市巴宜区中学进行慰问交流

【概要描述】为加强粤藏两地教育交流,扩大教育援藏的影响,2017年4月7日,带着越秀区教育局领导的关怀与嘱托,广州市第三十七中学领导骨干教师一行4人来到林芝,与林芝市巴宜区中学干部教师进行广泛深入的互动交流。

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为加强粤藏两地教育交流,扩大教育援藏的影响,2017年4月7日,带着越秀区教育局领导的关怀与嘱托,广州市第三十七中学领导骨干教师一行4人来到林芝,与林芝市巴宜区中学干部教师进行广泛深入的互动交流。
 
远隔千山,粤藏情深 ——广州市第三十七中学到西藏林芝市巴宜区中学进行慰问交流
 
关怀备至,援藏后盾。广州市、越秀区从2016年起,派出干部教师赴藏参加“组团式”教育援藏工作,其中我校郭穗莹主任在巴宜区中学担任德育副校长。本次慰问交流活动由程海芬副校长带队,偕同滕素青(工会主席兼教研室主任)、李君红(年级长)、黄华丽(美术老师)等3名骨干教师,面对学校派出的援藏人员、越秀区派出的援藏人员以及广州市派出的援藏人员,她们不仅带来了学校师生的问候,还转达了区教育局领导的亲切关怀与问候,……家乡亲人的到来让援藏人员们倍感亲切、倍感鼓舞。援藏人员纷纷表示将认真做好本职工作,为藏区的教育做出自己的贡献。程校一行还与“组团式”教育援藏管理人员进行深入广泛的交流。大家围绕藏区教育教学的情况、藏区学校管理的特点、藏区与广东教育教学的差异等进行探讨,并为教育援藏提出了富于建设性的意见。我校干部教师深感教育援藏的意义重大,进一步了解了教育援藏工作的任重道远,也更加理解“组团式”援藏教师的不容易。
 
远隔千山,粤藏情深 ——广州市第三十七中学到西藏林芝市巴宜区中学进行慰问交流
 
深度交流,了解粤藏教育教学状况。在短短一周时间里,我校干部教师克服了高原反应的不适,多次与林芝市巴宜区中学的领导进行广泛深入的交流。程校介绍了学校教育教学情况、招生特点,以及非物质文化遗产项目进校园的情况,并把具有广州传统文化特色,包含非遗元素的通草画、广彩等我校师生作品赠送给林芝市巴宜区中学。林芝市巴宜区中学普布次旦校长、次仁平措主任也分别介绍了学校的发展历史、教育教学情况、德育管理,以及工布舞蹈等非遗项目进校园的情况。索朗朗杰书记、拉巴副校长介绍了藏区藏语文教学的情况,学校教研工作的开展情况,以及藏区民风民俗等。双方一致认为,抓好学生行为规范、开展适合当地生情的特色教育教学活动,是提高学生综合素质、促进学校可持续发展的关键。
 
远隔千山,粤藏情深 ——广州市第三十七中学到西藏林芝市巴宜区中学进行慰问交流
 
校园览胜,了解巴宜区中学校园文化建设。在我校支教领导郭穗莹副校长的安排与带领下,程校一行参观了巴宜区中学的校园,对该校宽阔的运动场地,功能齐全的场室赞叹不已;然后深入到科技馆参观,看到先进、齐备的科技展台,3D打印机等,更是眼前一亮。之后还到了学校图书馆、教工之家等场室参观,并了解该校开展第二课堂活动的情况。
 
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互动课堂,师生情深。我校黄华丽老师在七年级1班上了一节美术公开课。课堂形式新颖,互动充分,师生关系融洽。课后,同学们依依不舍,纷纷拿着课堂上画的作品与黄老师合照留念。此外,我校领导教师还听了九年级毕业班的备考课以及参与了该校的“一师一优”参赛磨课活动,参加了该校升旗仪式,到运动场观摩体育课教学,甚至还与学生们一起学跳工布舞蹈,师生亲密无间,打成一片。
 
远隔千山,粤藏情深 ——广州市第三十七中学到西藏林芝市巴宜区中学进行慰问交流
 
时间匆匆,为期一周的交流活动转眼即逝。两校干部教师从初次见面,到深入了解,大家在教育教学理念、方法、途径方面都有许多共识。相信今后双方将更好利用这一平台,促进两地、两校教育教学的可持续发展。我们相信,两校建立起来的友谊将永存!
 
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